Formation et perspectives professionnelles en FLE / FLS
Actualités
Stage en milieu scolaire - Urgent
Publiée le 01/10/2012
Dans les Offres de stages
Strasbourg[En savoir plus]
Candidater : du 01/10/2012 au 31/10/2012
Enseignant FOS/Tourisme en Tanzanie
Publiée le 11/07/2012
Dans les Offres d'emplois
Enseignant FLE et FOS tourisme pour le programme d’enseignement de français en ligne OUTFrenchOnline à l’Open University of Tanzania[En savoir plus]
Dr. Nathalie Gettliffe, Ph.D.
Maître de conférences
ngettliffe@unistra.fr
Tél : 03 68 85 65 85
Département de Linguistique Appliquée et de Didactique des Langues
Université de Strasbourg
4 rue Blaise Pascal, CS 90032, 67081 STRASBOURG CEDEX
Enseignant de FLE, Collège (France)
Contexte
Au collège international, dans des classes de français « normales » comprenant quelques élèves non francophones, le FLE ne constitue qu'un quart du métier à raison de quatre (4) heures par semaine de français de scolarisation.
Formation
- Doctorat non achevé (2001 - 2004) Strasbourg/Montréal
- DEA (Diplôme d'Etudes Approfondies) de lettres (2001) Strasbourg
- Maîtrise de FLE (2000) Strasbourg
- Maîtrise de lettres (1998) Strasbourg
Parcours professionnel
- Stage :
Plus de 100 heures de stage en maîtrise de FLE en 1999/2000 (IIEF-Marc Bloch, ULP, Université de Syracuse, Lycée des Pontonniers)
- Premier emploi dans le domaine du FLE :
Enseignant de FLE à l’Université de Syracuse, Strasbourg
- Emplois intermédiaires avant celui actuellement exercé :
Professeur de FLE : à l’ULP, à l’IIEF, à l’Université de Syracuse, à l’Alliance française
Assistant de recherches en littérature à l’UQAM (Montréal, Canada)
Tâches professionnelles
- 708 heures de cours par an : Environ 24 heures par semaine
- 590 heures de préparation par an : Environ 20 heures par semaine
Rémunération
- Fonctionnaire de l’Éducation Nationale : 1400 euros
- Vacataire de l’Université de Strasbourg : 37 euros net par heure
- Début de carrière : 1400 euros ;
- Fin de carrière : 2900 euros
Joies du métier
- Stabilité de l’emploi de fonctionnaire
- Diversité des publics
- Richesse des échanges avec les élèves
- Contact avec les différents pays par l’entremise des apprenants
Difficultés
- Les corrections
- La quantité de travail de préparation
Date de création de la fiche
2010