L’AREFLE a été créée en 1991 à l’initiative de François Wioland, fondateur de la  filière de FLE et directeur de l’Institut International d’Etudes Françaises de l’Université des Sciences Humaines de Strasbourg, maintenant Université de Strasbourg, et avec le soutien des enseignants de la filière de FLE. L'association regroupe tous ceux qui, dans la région, travaillent dans le domaine du FLE (formateurs, employeurs ou associations) ainsi que les étudiants inscrits dans des parcours de Didactique des langues et du FLE de l'Université de Strabourg. Elle est régie par le Code Civil local sur les associations. Son but est de favoriser les contacts entre les professionnels du domaine, qu'ils soient étudiants, professeurs ou formateurs.

Sa présidente actuelle est Dr. Nathalie GETTLIFFE, Ph.D., maître de conférences en didactique des langues et du FLE à l'Université de Strasbourg.
 
L’activité de l’AREFLE suit trois axes :

• l'organisation de rencontres régulières sur des thématiques pratiques (rencontres professionnelles) ou théoriques (journée d'étude)
• l'édition d'une revue internationale Didactique du FLES: Recherches et Pratiques proposant des contributions théoriques et pratiques en didactique du FLE 
• la publication de documents de travail sur des problématiques locales. 

L'assemblée générale a lieu en novembre et permet de renouveler régulièrement le bureau.  Pour mener à bien ses actions, l'AREFLE a besoin de l'implication et de la fidélité de ses membres. Venez nous rejoindre (Bulletin d'adhésion).

Pour nous contacter: asso.rhenane.enseignants.fle@gmail.com

Prochaine rencontre

•  4 décembre de 8h30 à 16h30 en collaboration avec le LISEC (Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication) 

        Journée d'études sur les usages de l'Intelligence artificielle générative pour l'enseignement du FLES

        Maison interuniversitaire des sciences humaines en Alsace (MISHA), Université de Strasbourg, Campus Esplanade

Appel à contribution

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    Revoir les interventions de Gérard Vigner et de Nicole Wauters de la journée d'étude sur le Français Langue de Scolarisation du 21 mai 2024